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Mi experiencia con una tesis sobre Flipped Learning (II): marco teórico y contextualización | Musikawa

Mi experiencia con una tesis sobre Flipped Learning (II): marco teórico y contextualización | Musikawa

Antonio J. Calvillo, 14 enero, 2015, Noticias, flipclass, flipped classroom, flipped learning, FlippedClassroom, investigación, investigación-acción, tesis, 1

En mi anterior entrada os hablaba sobre los primeros pasos para acometer el «desafío» de una tesis. Ahora, os...

Mi experiencia con una tesis sobre Flipped Learning (I): primeros pasos | Musikawa

Mi experiencia con una tesis sobre Flipped Learning (I): primeros pasos | Musikawa

Antonio J. Calvillo, 29 diciembre, 2014, Antonio J. Calvillo, Experiencias, FlippedKawa, Noticias, flipclass, flipped classroom, flipped learning, innovación, investigación, investigación-acción, música, tesis, 3

Como sabéis, el pasado 15 de diciembre defendí mi tesis doctoral sobre Flipped Learning en Segovia bajo la codirección...

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