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¿Música, para qué? – Impresiones + video | Musikawa

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Estos últimos días hemos asistido a la defensa, a la justificación e incluso a la ironía con respecto a la música en la educación. Parecía que este debate estaba superado, que somos conscientes del poder de la música en las personas, de sus bondades y fuertes, de su necesidad en la formación integral, la música como arte, como ciencia, como lenguaje universal, capacitadora de conocimiento, de abstracción, de su poder expresivo y comunicativo…

Todo ello se ha visto dilapidado por un anteproyecto de ley (LOMCE) que la menosprecia, la suprime en ocasiones o la reduce de manera considerable. María Jesus Camino (@mariajesusmusic) escribía en tono pesimista, sobre este mismo tema hace unos días: “El profesor de música ¿una especie en extinción?” y hoy me encuentro con este video lleno de esperanza.

El video está editado por MusicNetwork School of Music, escuela de música online afincada en Boston (Estados Unidos)

Como padre y como profesional de la música, ya está bien de justificarnos!! Disfrutar el video! Yo me quedo con mi mosqueo 🙁

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Antonio J. Calvillo (441 Posts)

Antonio Calvillo es, aparte de uno de los jefazos de esta web, profesor de música y especialista en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Didáctica Musical. Doctor por la Universidad de Valladolid con una tesis sobre Flipped Learning y música. Musicólogo por la Universidad de Granada y DEA con una tesina sobre creatividad y TICs en Secundaria por la Universidad de Alicante. Tiene varios libros publicados sobre Propuestas didácticas con software específico musical (edición de sonido, edición de partituras, aplicaciones web 2.0, herramientas didácticas para la educación musical, juegos musicales online, etc.), y otros más en preparación. CV: Ver


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